Δ' τάξη
Εβδομάδα 4 - 10 Μαΐου 2020

Καλώς ήρθατε και πάλι!
Αυτή την εβδομάδα, θα συνεχίσουμε την επανάληψη μας με τα Υπολογιστικά Φύλλα.
Παρατηρήστε την παρακάτω εικόνα: έχω βάλει διπλά δίπλα τις εφαρμογές Επεξεργασίας κειμένου και Υπολογιστικού Φύλλου.

Η εφαρμογή επεξεργασίας κειμένου μοιάζει σαν ένα λευκό χαρτί, πάνω στο οποίο μπορούμε να γράψουμε ότι θέλουμε. Αντίθετα η εφαρμογή επεξεργασίας υπολογιστικού φύλλου, έχει πολλά ορθογώνια κουτάκια (αυτά που ονομάζουμε κελιά) μέσα στα οποία μπορούμε να γράψουμε ότι επιθυμούμε (κείμενο, αριθμούς κλπ).

Στο σχολείο, χρησιμοποιούμε την εφαρμογή Υπολογιστικού Φύλλου του LibreOffice, η οποία είναι δωρεάν και μεταφρασμένη πλήρως στα Ελληνικά. Λόγω όμως των περιορισμών της ηλεκτρονικής μας τάξης, θα χρησιμοποιήσουμε μια αντίστοιχη δικτυακή εφαρμογή. Η εφαρμογή αυτή δεν χρειάζεται εγκατάσταση και μπορείς να τη χρησιμοποιήσεις μέσα από τον περιηγητή διαδικτύου σου (firefox, chrome κλπ).
Η εφαρμογή αυτή μοιάζει με την παρακάτω εικόνα:

Για να θυμηθείς μερικές από τις βασικές έννοιες των υπολογιστικών φύλλων, έχω ετοιμάσει μια πολύ μικρή παρουσίαση. Μπορείς να τη δεις κάνοντας κλικ στο παρακάτω κουμπί:

Επαναληπτική παρουσίαση στα Υπολογιστικά Φύλλα

Τώρα που μελέτησες την παρουσίαση, μπορείς να δοκιμάσεις το παρακάτω κουίζ:

Ερωτήσεις εμπέδωσης στα Υπολογιστικά Φύλλα

Τώρα είμαστε έτοιμοι για την 1η δραστηριότητα της εβδομάδας.
Κάνε κλικ στο παρακάτω κουμπί για να μεταφερθείς στην 1η δραστηριότητα.

1η δραστηριότητα Υπολογιστικού φύλλου

Στη δραστηριότητα αυτή, υπάρχει ένα φύλλο όπου στη σελίδα Γράμματα, υπάρχουν τα 4 πρώτα γράμματα του Ελληνικού Αλφάβητου.
Επειδή όμως οι λέξεις είναι μεγαλύτερες από το πλάτος των στηλών, τα γράμματα ξεχειλίζουν.
Θα πρέπει να ανοίξεις τα πλάτη των στηλών ώστε να χωράνε άνετα οι λέξεις.
Για να το κάνεις αυτό, θα πρέπει να τοποθετήσεις το δείκτη του ποντικιού σου στη γραμμή ανάμεσα σε 2 στήλες και μόλις ο δείκτης αλλάξει από χεράκι σε βελάκι με διπλή μύτη, σέρνεις ώστε να μεγαλώσεις το πλάτος της στήλης.


Ακριβώς κάτω από κάθε γράμμα (δηλαδή στην επόμενη γραμμή), θέλω να γράψεις ένα όνομα που ξεκινά από αυτό το γράμμα. Πχ για το γράμμα Α μπορείς να γράψεις το όνομα Αλέξανδρος.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Για να γράψεις μέσα σε ένα κελί, πρώτα θα πρέπει να κάνεις διπλό κλικ πάνω του!
Μόλις τελειώσεις, η εργασία σου θα πρέπει να μοιάζει όπως η παρακάτω εικόνα:

Μπορεί να χρειαστεί να ξαναμεγαλώσεις τα πλάτη των στηλών μόλις γράψεις όλα τα ονόματα.
Τώρα που τελείωσες την 1η δραστηριότητα μπορείς, αν φυσικά θέλεις, να μου τη στείλεις.
Υπάρχουν 2 τρόποι για να στείλεις την εργασία σου:

  1. Να βγάλεις μια φωτογραφία την οθόνη και να μου στείλεις τη φωτογραφία
  2. Nα την αποθηκεύσεις πρώτα στον υπολογιστή σου πατώντας το κουμπί "Αποθήκευση τρέχοντος φύλλου" (βρίσκεται στο κάτω μέρος της σελίδας) και μετά να μου στείλεις το αρχείο που αποθήκευσες ως συνημμένο.

Πάμε και στην 2η δραστηριότητα της εβδομάδας.

2η δραστηριότητα Υπολογιστικού φύλλου

Στη δραστηριότητα αυτή, υπάρχει ένα φύλλο όπου στη σελίδα Ημερολόγιο Μαϊου 2020, υπάρχουν ορισμένα από τα ονόματα των ημερών της εβδομάδας.
Όπως και στην 1η δραστηριότητα, πρώτα θέλω να ανοίξεις τις στήλες ώστε να χωράνε τα ονόματα των ημερών της εβδομάδας.
Μετά θα προσθέσεις νέες στήλες ώστε να πληκτρολογήσεις τις υπόλοιπες ημέρες της εβδομάδας.
Για να προσθέσεις μια νέα στήλη, κάνεις δεξί κλικ στην επικεφαλίδα στήλης που θέλεις (θυμίζω ότι οι επικεφαλίδες στηλών έχουν γράμματα του Αγγλικού αλφαβήτου), και επιλέγεις "Εισαγωγή νέας στήλης ...".


Στο επόμενο βήμα θα προσθέσουμε τις ημερομηνίες του Μαΐου 2020 κάτω από τις ημέρες ώστε να φτιάξουμε ένα δικό μας ημερολόγιο!

Φέτος (το 2020), η Πρωτομαγιά έπεσε Παρασκευή, οπότε ακριβώς κάτω από την Παρασκευή θα βάλουμε τον αριθμό 1. Κάτω από τη λέξη Σάββατο θα βάλουμε τον αριθμό 2.
Τώρα θα αλλάξουμε γραμμή (θα πάμε στη γραμμή 3) και κάτω από τη λέξη Κυριακή, θα βάλουμε το 3, κ.ο.κ
Ο Μαΐος έχει 31 ημέρες. Αν τις έχεις βάλει όλες σωστά, θα πρέπει ο αριθμός 31 να είναι στη γραμμή 7 κάτω από την Κυριακή.

Μόλις ολοκληρώσεις το ημερολόγιο σου, θα πρέπει να μοιάζει όπως η παρακάτω εικόνα:

Τώρα που τελείωσες και την 2 δραστηριότητα μπορείς, αν φυσικά θέλεις, να μου τη στείλεις, με τον ίδιο τρόπο που έστειλες και την 1η.

Τέλος, θέλω να αφιερώσεις 1 λεπτό για να μου πεις τη γνώμη σου (ανώνυμα) για τη δραστηριότητα αυτή: Η γνώμη μου για τη δραστηριότητα